Alunos reunidos na Sala de Leitura, em círculo. Hora da Roda de Leitura. Parece um momento mágico. Todos concentrados. Ouvidos atentos.
Depois, a conversa a respeito da história lida. Alunos e alunas participam, opinam, respondem.
Finalmente, o momento de colocar no papel. Desenhos, impressões, enfim, o registro sobre a história.
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Depois, a conversa a respeito da história lida. Alunos e alunas participam, opinam, respondem.
Finalmente, o momento de colocar no papel. Desenhos, impressões, enfim, o registro sobre a história.
Passaporte do Leitor ( 2º ano )Leitor: ________________________________
Turma:________________________________Data: ____/____/____
Título do Livro: _______________________________
Autor do Livro: _______________________________
Ilustrador do Livro: ____________________________
Editora: ____________________________________Escolha um personagem do livro:
- Como se chama? _______________________________
- Como ele é? __________________________________
- Desenhe o personagem
- Escreva uma frase sobre a história lida:
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Passaporte do Leitor ( 3º ano )Leitor: _______________________________
Turma: _______________________________Data: _____/____/____
Título do Livro: _______________________________
Autor do Livro: _______________________________
Ilustrador do Livro: ____________________________
Editora: ____________________________________
- Qual o assunto do Livro? _______________________________________
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- Quais os personagens que aparecem na história? _____________________________________________________
- Você indicaria esse livro para um colega? _________
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- Escreva um bilhete convidando um colega a ler o livro que você leu.
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- Você gostou da história? por que?
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